PLAN DE CLASE

En esta evidencia se realizó un plan de clase en el cual se contemplan varios elementos importantes para la comprensión de un tema.

Este plan de clase fue diseñado para un grupo de primero de primaria en donde se aborda el tema de los anuncios publicitarios.

Al hacer clic en la palabra PLAN  podrás ver el documento. 

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MAPA COGNITIVO TIPO SOL

En este producto, se realizó un mapa cognitivo tipo sol en el que se muestra las metas para llegar hacia una educación de calidad, la gestión, instrumentos y evaluación que se determinan para poder llegar a ella.

Esto nos permite ver que tan preparados nos encontramos los docentes en formación para formar a niños con grandes conocimientos. 

Al hacer clic en palabra SOL podrás ver el documento.

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TEXTO REFLEXIVO

En este evidencia se realizo un texto reflexivo, acerca de los aprendizajes adquiridos que como docentes obtuvimos a lo largo de este segundo semestre y cómo con lo teórico que tenemos lo podemos emplear o utilizar para llevarlo a lo práctico. 

Al dar clic en la palabra REFLEXIVO podrás ver el documento. 

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OBSERVACIÓN DE VIDEO Y REGISTRO DE LOS ELEMENTOS SOLICITADOS

En esta evidencia se realizó un registro de los videos observados acerca de los enfoques, evidencias y evaluaciones que utilizan las maestras en educación primaria y su contrastación con las mismas.
Al dar clic en la palabra REGISTRO podrás ver el registro de los videos observados.  

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INSTRUMENTO CON VALORACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

En este trabajo se realiza un instrumento de valoración cuantitativa y cualitativa para saber qué tanto aprendieron los niños de primaria en cuestión de conocimientos, y poder utilizar este instrumento para poder ser evaluados. 

Al dar clic en la palabra INSTRUMENTO podrás ver el documento. 

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RESEÑA CRITICA

ESta evidencia crítica se realizó con la finalidad de ver los puntos importantes que conlleva estar en frente de un grupo tratando de dar una clase que los motivé a tener una participación en el tema expuesto, y también la valoración que se hace al hablar sobre el diagnóstico del grupo.

Al hacer clic en la palabra RESEÑA podrás ver el documento.

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MAPA COGNITIVO TIPO CAJAS

A continuación en esta evidencia se contempló realizar un mapa cognitivo tipo cajas en donde el tema principal es el diagnostico de los estilos de aprendizaje de los estudiantes, en donde se muestran los paradigmas, nuevo modelo educativo, las ocho capacidades, los componentes de los estilos de aprendizaje así como también su clasificación.  

Al hacer clic en la palabra MAPA podrás ver el documento.

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